Cisna na kole

admin

Szanowni Rodzice,

zapraszamy Państwa wraz z dziećmi do udziału w kolejnej edycji kampanii „Cisna na kole”, która odbędzie się w maju. Akcja organizowana jest przez Miasto Rybnik. Głównym celem Kampanii jest zwiększenie aktywności fizycznej oraz promocja zrównoważonej mobilności, w tym w szczególności ruchu rowerowego. „Cisna na kole” to akcja, która poprzez zabawę połączoną z elementami rywalizacji, popularyzuje rower jako środek transportu do szkoły, uczy dobrych i zdrowych nawyków. Zapraszamy do wspólnej zabawy. W załączniku znajdą państwo zasady udziału w kampanii.

Szkolny koordynator, Beata Spratek

Cisna na kole-zasady kampanii

admin

Dzięki dotacji celowej finansowanej ze środków Ministerstwa Obrony Narodowej w ramach konkursu „Strzelnica w powiecie  2025” nasza szkoła dostosowała pomieszczenie dla potrzeb utworzenia strzelnicy wirtualnej oraz zakupiła multimedialny, przenośny, strzelecki systemem szkolno – treningowym POJEDYNEK, przeznaczonym m.in. dla uczniów klasy mundurowej. Posiada wgrane scenariusze opracowane na podstawie programu szkoleń strzeleckich wojska i policji.

 

Wirtualna strzelnica „Pojedynek” przeznaczona jest do nauki i doskonalenia umiejętności w zakresie:

  • bezpiecznego posługiwania się bronią;
  • celowania z wykorzystaniem różnych rodzajów celowników;
  • ćwiczeń w obserwacji – wykryciu, rozpoznaniu i identyfikacji celów;
  • wspólnego wykonywania zadań strzeleckich o różnym stopniu trudności.

 

System szkolno-treningowy „Pojedynek” oferuje możliwość bezpiecznego zdobycia wiedzy w posługiwaniu się bronią z jednoczesnym sprawdzeniem praktycznych umiejętności strzeleckich i możliwością ich rozwijania. Dzięki zastosowaniu najnowszych technologii strzelnica stanowi realistyczny symulator strzelania, bez konieczności korzystania z klasycznej amunicji stosowanej w broni palnej. Zaawansowana technologia daje możliwość przygotowania i realizowania ćwiczeń na różnych poziomach trudności, od prostych strzelań statycznych i dynamicznych szkolnych, do wykonywania zadań strzeleckich o różnym stopniu skomplikowania przy zmiennych warunkach oświetlenia oraz przy ograniczonej widoczności.

admin

Dzięki Funduszom Europejskim rozbudowujemy szkołę i podnosimy jakość kształcenia

Zespół Szkół nr 5 im. Józefa Rymera w Rybniku realizuje projekt pt. „Podniesienie poziomu kształcenia zawodowego w Rybniku poprzez rozbudowę i wyposażenie pracowni zawodowych”, którego beneficjentem jest Miasto Rybnik.

Celem projektu jest zmodernizowanie pracowni fryzjerskiej i weterynaryjnej oraz doposażenie ich w nowoczesne sprzęty do praktycznej nauki zawodu, co pozwala na lepsze przygotowanie uczniów do potrzeb rynku pracy.

  • W pracowni fryzjerskiej zakupione zostaną m.in. suszarki hełmowe, magnetyczne modele główek, sauna fryzjerska, urządzenie do przedłużania włosów oraz fotel barberski.
  • Pracownia weterynaryjna zostanie wyposażona m.in. w fantomy edukacyjne, manekina psa
    do nauki bandażowania i zakładania opatrunków, stetoskopy, mikroskopy, zestawy narzędzi chirurgicznych weterynaryjnych, stół trymerski z podnośnikiem elektronicznym.

 

Ponadto przeprowadzone zostaną roboty budowlane polegające na: przebudowie i rozbudowie budynku szkoły   o urządzenie dźwigowe w celu dostosowania obiektu do potrzeb osób niepełnosprawnych oraz poprawa dostępności części budynku szkoły poprzez realizację dostosowania pomieszczeń do potrzeb pracowni fryzjerskiej i pracowni weterynaryjnej oraz przystosowanie budynku szkoły do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.

 

Źródłem finansowania jest Fundusz na rzecz Sprawiedliwej Transformacji (FST), budżet państwa oraz budżet Miasta Rybnika:

 

Wartość całkowita projektu: 13 639 859,97 zł

Wartość kosztów kwalifikowalnych: 13 639 859,97 zł

Dofinansowanie z FST: 10 229 894,97 zł

Budżet państwa: 1 363 985,99 zł

Budżet Miasta Rybnika: 2 045 979,01 zł

 

Okres realizacji: 17.03.2025 – 30.09.2026

Wnuczek i dziadek kontra wypadek

admin

Uczniowie  klas piątych naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowych warsztatach z pierwszej pomocy w ramach projektu „Wnuczek i dziadek kontra Wypadek”. Zajęcia miały na celu nie tylko nauczenie dzieci, jak reagować w sytuacjach zagrożenia życia, ale także rozwijanie empatii i odpowiedzialności za innych.

Podczas warsztatów uczniowie uczyli się, jak prawidłowo wykonać resuscytację krążeniowo-oddechową (RKO), jak ułożyć poszkodowanego w pozycji bezpiecznej, a także jak postępować w przypadku zakrztuszenia. Dzieci miały również okazję poznać i samodzielnie przećwiczyć obsługę AED – automatycznego defibrylatora zewnętrznego.

Na zakończenie warsztatów na wszystkich czekała emocjonująca zabawa – „Wyścig po życie”, czyli rywalizacja, podczas której uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę i umiejętności w praktyce.

Zajęcia dostarczyły wielu emocji i pokazały, że nawet najmłodsi potrafią uratować życie – wystarczy wiedzieć, jak działać!

Zajęcia zostały zrealizowane przez Fundację Kumak a sfinansowane ze środków Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego  w ramach  #NOWEFIO  na lata 2021-2030